十二感官之中级感官：探知世界

文章标题：　十二感官之中级感官：探知世界
文章作者：　钟茜
发表日期：　2024年8月8日
发表媒体：　《微信公众平台》

味觉

味觉、嗅觉、温暖觉是一组防卫感官。

我们使用味觉感知五种不同的品质：甜、酸、咸、苦、鲜。
我们的舌尖感知甜；舌头两侧感知酸；舌头背后对苦味最敏感；咸味是舌头各个部位都有感觉；鲜味的感知部位还有很多争议。
透过味觉我们还能感知液态的形态。

味觉是让我们确认：这个食物是否适合你的身体。味觉的衡量标准就是两种：对健康有益或无益。我们讨论身体的营养，也会讨论精神上的营养。
我们不仅消化食物，也消化精神食物。基本上精神食物和物质食物是没有分别的。我们对生命的历练也用味道来表达：“苦难”、“酸溜溜的感觉”、“甜蜜的感受”。

味觉，守护我们身体和精神的健康。


嗅觉

我们只能感知气态物质的气味，固态和液态的物质我们不能闻到气味。所有有生命的东西都有气味，我们常常使用味觉和这些气味一起工作产生很多美妙的体验。

当有生命的东西衰竭、死亡的时候——比如植物的果实腐烂、食物发霉、木头腐朽、某些物品烧焦烧糊的时候——当生命的物质变质时，这些都是很重要的味道。让孩子们认识这些气味，以及这些气味产生的前后关联很重要。孩子们需要认识到这些是生活的一部分。

要帮助孩子发展嗅觉，就要常常带他到真实的自然中。

想象一下，当我们失去嗅觉功能的时候，你会面临生命困境？

嗅觉是对我们吸入的空气的一道防卫，嗅觉可以让我们提前预判某些事物的危害性。

然而，嗅觉不再拥有关于嗅觉本来的任何名称，替代之的是那些物品的名称：鱼的味道、玫瑰花的味道、泥土的味道、甜的味道、气味很浓……


温暖觉

当我们碰触某物是也能感受到该物的温度。
温暖觉和触觉是不同的，从生理上讲温暖觉和触觉涉及到的是不同的神经。我们能感知到不同事物的不同温度：石头、金属、墙壁、纸、地面、椅子、木头桌子……
我们发现不同的材料拥有不同的能量。

当我们测同一种环境温度下的不同物品的温度，他们的温度是相同的，但我们感知到的温度是不一样的，因为每种材料传导温度的速度不同。
所以，我们使用温暖觉并不是感知温度，而是感知所碰触的物品与人体之间的热量传导速度。通过这样的一种觉知，我们可以感知我们的热量是快速离开我们还是留在我们身体这里。

温暖觉是一种相对的感知而不是绝对的感知。

因为温暖觉这样起作用的方式，我们可以知道“身体的热量正在流失”、“到达身体的热量过多”，这对我们的身体是一种健康的防卫措施。

孩子六岁左右会形成温暖觉的感知。使用温暖觉，我们能感知世界的品质。

通过味觉、嗅觉、温暖觉，我们与周围的自然界，与周围的物体，产生了直接关联；与生命，与生物也产生了直接的关联。


视觉

我们什么时候能够看到物体呢？所有的“看”都具备四种品质：

1、当物质世界的物体表面有灰层或者反光的时候，我们能够看见它们，这是我们看的根本条件；
2、我们能够看到物质的结构；
3、我们能够看到明-暗；
4、我们能够看到色彩，这也是“看”的特别之处 。

颜色决定了互补色原理，所有的眼睛都是看到一样的。
视觉和听觉一样对于语言觉、思想觉和吾觉来说是一种基础；可以说视觉是语言觉、思想觉、吾觉感知的门户。

在我们的视觉领域，我们可以理解颜色、线条、形状、建筑、手势等等表达的情感以及姿势、动作、符号、图画、手语等等表达的意义。
所以好的绘本能够帮助孩子发展语言觉和思想觉。通过视觉失语症我们能够理解视觉中的思想觉的存在。